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许多父母在给自己的孩子选择名字时,不再像八九十年代时仅追求名字的实用,而是在这个基础上更多了些审美的需求。说白了就是给孩子取得名字不仅要好听还要有诗意、有内涵。那么如何取一个有诗意的两个字名字呢?在接下来的内容里,小编将会给大家介绍一些相关起名技巧。

怎么取一个诗意的两个字名字?

1、从诗词中选择合适的名字

我国向来就有“男楚辞,女诗经”的起名风俗,意思就是说给女孩取名要到诗经里面去找,给男生取名则以楚辞作为参考,而这些古籍都是我国经典的诗词歌赋名篇,从中所取的词自有一番诗意。如果想要取一个诗意的两个字名字的话,这是不错的方法。

2、选择虚词+实词的搭配

事实证明,虚词+实词搭配而成的名字要比普通名字要显得更加儒雅、有书卷气息,也让人觉得更为可靠。试想,如果面前有两个合作伙伴,他们的名字分别叫陈子巍和李铁根,无视他们的资产差异,你会优先选择哪个?

两个字有诗意的名字 诗词起名

两个字有诗意的名字 诗词起名

3、选择富有诗意的词进行搭配

区别于上述方法,这种方式只要将一些父母所喜爱的字挑选出来后进行随机搭配就可以了,例如梓涵、瑞琪、筱扬、雨柔、云帆等名字听起来都是别有一番意蕴的。

4、模仿小说人物起名

许多古风言情小说的主要人物角色的名字都是十分雅致的,例如《华胥引》中的莺歌、容浔、君拂、锦雀等。

有诗意的名字

元彤、觅山、痴瑶、代桃、冷之、盼秋

曼冬、寄波、尔槐、以旋、绿蕊、初夏

依丝、怜南、千山、雨安、水风、寄柔

念巧、幼枫、凡桃、新儿、春翠、夏波

雨琴、静槐、元槐、映阳、飞薇、小凝

映寒、傲菡、谷蕊、笑槐、飞兰、笑卉

迎荷、元冬、书竹、半烟、绮波、小之

觅露、夜雪、春柔、寒梦、沛凝、白容

乐蓉、映安、依云、映冬、凡雁、梦秋

醉柳、梦凡、秋巧、若云、元容、怀蕾

灵寒、天薇、白风、访波、亦凝、易绿

夜南、曼凡、亦巧、青易。冰真、白萱

幻翠、山兰、芷波、雪瑶、代巧、寄云

慕卉、冷松、涵梅、书白、乐天、雁卉

宛秋、傲旋、新之、凡儿、夏真、静枫

痴柏、恨蕊、乐双、白玉、问玉、寄松

丹蝶、元瑶、冰蝶、访曼、代灵、芷烟

白易、尔阳、怜烟、平卉、丹寒、访梦

冰菱、语蕊、痴梅、思烟、忆枫、映菱

秋寒、慕蕊、巧夏、海亦、初晴、巧蕊

听安、芷雪、以松、梦槐、寒梅、香岚

寄柔、映冬、孤容、晓蕾、安萱、听枫

夜绿、雪莲、从丹、碧蓉、绮琴、雨文

幼荷、青柏、痴凝、初蓝、忆安、盼晴

寻冬、雪珊、梦寒、迎南、巧香、采南

如彤、春竹、采枫、若雁、翠阳、沛容

凌兰、曼岚、若枫、傲薇、孤晴、芷荷

两个字带有诗意的名字(来自诗经、楚辞)

1、女生篇

蓁蓁(音真)——《周南·桃夭》:“桃之夭夭,其叶蓁蓁”。蓁蓁,茂盛貌。

燕飞——《邶风·燕燕》:“燕燕于飞,差池其羽”。

淑慎——《邶风·燕燕》:“终温且惠,淑慎其身”。淑慎,和善谨慎。如台湾有艺人名萧淑慎。

惠然——《邶风·终风》:“终风且霾,惠然肯来”。惠然,顺从貌。

静姝——《邶风·静女》:“静女其姝,俟我于城隅”。

炜彤——《邶风·静女》:“彤管有炜,说怿女美”。彤:红色。炜:光彩。

洵美——《邶风·静女》:“自牧归荑,洵美且异”。洵美就是很美的意思。《郑风·叔于田》:“洵美且仁”、“洵美且好”。

燕婉——《邶风·新台》:“燕婉之求”。燕婉:安静和顺,也指如意郎君。字面漂亮,但这一篇《新台》主旨是讽刺卫宣公的乱伦,上下文的意思不是很好,慎用。

如云——《鄘风·君子偕老》:“鬒发如云,不屑髢也”。如云:像云一样众多。《郑风·出其东门》:“出其东门,有女如云”。屈原《湘夫人》:“九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云”。

灵雨——《鄘风·定之方中》:“灵雨既零”。灵雨:及时雨。需要指出的是,南方人分不清前后鼻音,该词极易被念成“淋雨”,再取个“落汤鸡”的外号就是顺利成章的事了。

朝雨——《鄘风·蝃蝀》:“朝隮于西,崇朝其雨”。指早晨的雨。唐时王维有诗曰:“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”。

芃芃(音朋)——《鄘风·载驰》:“我行其野,芃芃其麦”。芃芃:草木茂盛貌。值得一提的是,该篇的作者许穆夫人是我国见于记载的第一位女诗人。

绿竹——《卫风·淇奥》:“瞻彼淇奥,绿竹青青”。

琇莹——《卫风·淇奥》:“有匪君子,充耳琇莹”。琇:宝石。莹:光亮透明。

巧倩、美盼——《卫风·硕人》:“巧笑倩兮,美目盼兮”。上文连用六个比喻,赞美卫庄公夫人的美貌,文字很美。

佩玉——《卫风·竹竿》:“巧笑之瑳,佩玉之傩”。

琼琚——《卫风·木瓜》:“投我以木瓜,报之以琼琚”。后文还有(大名鼎鼎的)“琼瑶”、“琼玖”。

陶陶——《王风·君子阳阳》:“君子陶陶”。陶陶:快乐貌。

佩玖——《王风·丘中有麻》:“彼留之子,诒我佩玖”。佩玖:佩戴用的美玉。

静好——《郑风·女曰鸡鸣》:“琴瑟在御,莫不静好”。

舜华、舜英——《郑风·有女同车》:“有女同车,颜如舜华···颜如舜英”。舜华、舜英都指木槿花。

德音——《郑风·有女同车》:“彼美孟姜,德音不忘”。德音:美好品德。这个词在整本诗经里多次出现,此处不一一列举。

子佩——《郑风·子衿》:“青青子佩,悠悠我思”。子佩和子衿在这里都指对方的衣饰(从而代指对方)。

零露——《郑风·野有蔓草》:“野有蔓草,零露漙兮”。零露:零落的露水。不过看起来会比较凄婉,可通过谐音变换一下,如“灵璐”“铃鹭”等。

婉兮、婉如——《郑风·野有蔓草》:“有美一人,清扬婉兮···婉如清扬”。婉:美丽。

琼华——《齐风·著》:“尚之以琼华乎而”。下文“琼莹”、“琼英”,均形容美玉。

如英——《魏风·汾沮洳》:“美如英”,下文还有“美如玉”。如花似玉貌。

清猗——《魏风·伐檀》:“河水清且涟猗”。

素衣——《唐风·扬之水》:“素衣朱襮,从子于沃”。素衣:白色的衣服。北宋晏几道词曰:“素衣染尽天香,玉酒添成国色”。BUT在《礼记》等典籍中,“素衣”也指丧服。

采苓——《唐风·采苓》:“采苓采苓,首阳之巅”。《诗经》中,“采~”形式的词语多次出现,除此之外,还有“采蘩”、“采薇”、“采菲”、“采芑”、“采菽”等。都是采摘某种植物的意思。

舒窈——《陈风·月出》:“舒窈纠兮,劳心悄兮”,舒:舒缓轻盈貌;窈纠(jiǎo)其实是连在一起的,体态窈窕貌。但我觉得“舒窈”是个更好听的名字。

楚楚——《曹风·蜉蝣》:“蜉蝣之羽,衣裳楚楚”。楚楚:鲜明貌。蜉蝣是一种短命的小虫,故而此篇的基调是消沉的。

如雪——《曹风·蜉蝣》:“蜉蝣掘阅,麻衣如雪”。个人最喜欢刘禹锡的一句:“晚来风起花如雪,飞入宫墙不见人”。

宛如——《诗经·国风·郑风·野有蔓草》:“野有蔓草,零露漙兮。有美一人,清扬婉兮。邂逅相遇,适我愿兮。野有蔓草,零露瀼瀼。有美一人,婉如清扬。邂逅相遇,与子偕臧。”

2、男生篇

伯庸——《离骚》:“朕皇考曰伯庸”。譬如作家马伯庸……

正则、灵均——《离骚》:“名余曰正则兮,字余曰灵均”。正则:公正而有法则。灵均:灵善而均调——屈原名平,字原,正则是对“平”字进行的解释,灵均是对“原”字进行的解释。

峻茂——《离骚》:“冀枝叶之峻茂兮”。峻茂:犹繁茂。

信芳——《离骚》:“苟余情其信芳”。如京剧表演艺术家周信芳。

圣哲、茂行。《离骚》:“夫维圣哲以茂行兮”。圣哲:具有超人的道德才智的人。茂行:德行充盛。

望舒——《离骚》:“前望舒使先驱兮”。望舒:神话中为月驾车的神。如写《雨巷》的诗人戴望舒。

云旗——《离骚》:“驾八龙之婉婉兮,载云旗之委蛇”。云旗:绘有云霓的旗帜。

辰良——《九歌·东皇太一》:“吉日兮辰良”。“辰良”系“良辰”之倒文,指好时光。易被读作“乘凉”。

安歌——《九歌·东皇太一》:“疏缓节兮安歌”。安歌:神态安详地唱歌。有一句唐诗说:“安歌送好音”。

乐康——《九歌·东皇太一》:“君欣欣兮乐康”。乐康:安乐貌。

齐光——《九歌·云中君》:“与日月兮齐光”。有点“曌”字的感觉呢。

杜若——《九歌·湘君》:“采芳洲兮杜若”。杜若:香草名,又名山姜,古人谓服之“令人不忘”。上下文中还有“杜衡”,亦香草名。

扬波——《九歌·少司命》:“冲风至兮水扬波”。扬波此处指掀起波浪。但在有的语境中也比喻动乱。

承宇——《九章·涉江》:“云霏霏而承宇”。承宇:指山中云气旺盛而与屋檐相承接。

怀信——《九章·涉江》:“怀信侘傺,忽乎吾将行兮”。怀信:怀抱忠贞诚信之心。

怀瑾——《九章·怀沙》:“怀瑾握瑜兮”。如国学大师南怀瑾。

广志——《九章·怀沙》:“定心广志,余何畏惧兮”。

嘉树——《九章·橘颂》:“后皇嘉树,橘徕服兮”。嘉树:美好的树木。譬如宋氏三姊妹的老爸宋嘉树。

秉德——《九章·橘颂》:“秉德无私,参天地兮”。秉德:秉持道德。

辰星——《远游》:“奇傅说之托辰星兮”。辰星:星宿名。此指二十八宿中的房星,位于东方天幕。

耀灵——《远游》:“耀灵晔而西征”。耀灵:太阳的别称,亦喻指帝王。

冬荣——《远游》:“丽桂树之冬荣”。冬荣:指桂树经冬不凋。

博衍——《远游》:“音乐博衍无终极兮”。博衍:这里形容乐声拨打广远、舒展绵延的样子。

自清——《卜居》:“宁廉洁正直以自清乎”。如作家朱自清。

幼清——《招魂》:“朕幼清以廉洁兮”。

凌恒——《七谏·自悲》:“凌恒山其若陋兮”。此名有“会当凌绝顶,一览众山小”的意境,只不过屈原写的是北岳恒山,杜甫写的是东岳泰山。

景云——《七谏·谬谏》:“龙举而景云往”。景云:浓厚而有光亮的云。

依斐——《哀时命》:“云依斐而承宇”。依斐:形容云层堆垛的样子。

给孩子起一个诗意的名字,不仅是对孩子的负责,还是对传统文化的一种传递,也能体现出父母的文化层次,何乐而不为?以上就是关于诗意的两个字名字的相关内容介绍,希望能够给各位家长提供帮助。

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